有时常长达两年的教学经验，既包含综合大班制教学，也包含1v1长期陪跑。同时自己在不断试错中摸索出最适合的学习方法。逐渐形成了以结构化理解和问题拆解为核心的学习方式。教学中重视耐心陪伴与节奏调整，帮助学生在理解的基础上稳步提升。

大学期间连续五年获得校内奖学金，并在国内建筑设计竞赛中获得全国三等奖。研究生阶段，跟随研究室教授参与多项国内外调研项目，主要负责资料整理、实地调研及分析工作。同时担任RA助教，参与教学与研究辅助工作。在长期学习与研究过程中，形成了以逻辑梳理和问题拆解为核心的学习方法，教学中注重耐心陪伴与循序渐进，帮助学生在理解基础上稳步提升。